Die Hochschulforschung wird nicht allein für Wissensproduktion, sondern genuin auch für den Wissenstransfer unterhalten. Zugleich gibt es Wahrnehmungen, dass sie der Transferaufgabe nur unzulänglich gerecht wird. Dies sind die Ausgangspunkte, um in vier Schritten ein informierteres Bild des hochschulforscherischen Transfergeschehens zu entwickeln und erfolgversprechende Transfermuster zu identifizieren:

1. Durch einen internationalen Vergleich wird ein empirischer Maßstab entwickelt, um die deutsche Forschung über Hochschulen im Hinblick auf ihre Transferleistungen, ihre diesbezüglichen Stärken, Schwächen und Rahmenbindungen vergleichend einordnen zu können.
2. Auf nationaler Ebene werden solche Transferaktivitäten der Hochschulforschung untersucht, wie sie im Publikationsgeschehen sichtbar werden. Parallel dazu werden transferorientierte Impulse herausgearbeitet, die auf wissenschaftspolitischer Seite durch BMBF-Programme gesetzt wurden. So werden wissenschaftliche Transfer- und wissenschaftspolitische Steuerungsintentionen kenntlich.

Funding recipient(s)

Institute for Higher Education Research Halle-Wittenberg
Project management: Prof. Dr. Peer Pasternack

FKZ: 16WIT015
Amount: 441,743.88 EUR
Laufzeit: 01.05.2022-30.04.2025

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Prof. Dr. Peer Pasternack

Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (HoF)