ViLeArn
Virtual situated learning and teaching with avatars and agents in social cyberspace
Julius-Maximilians-University of Würzburg
Das Projekt ViLeArn untersucht hybride Lehr-Lernszenarien mit Techniken der virtuellen und erweiterten Realität, in der Lehrende und Lernende als virtuelle Avatare interagieren. Dabei wird sowohl die Wirkung virtuellen Lehrens und Lernens auf die medienpädagogischen Kompetenzen untersucht, als auch die Wirkung auf das generelle Erleben, d. h. auf das eigene Körpergefühl sowie auf die soziale Interaktion. Das Projekt liefert damit wichtige Erkenntnisse zur Nutzung von immersiven Umgebungen zur Kompetenzförderung von Studierenden.
Funding recipient(s)
Julius-Maximilians-University of Würzburg
Management of the research alliance: Prof. Dr. Silke Grafe
Amount: 1,486,399.19 €
Term: 1 October 2018 – 31 March 2022
