Trotz wachsender Bedeutung nicht-staatlicher Hochschulen im Zuge der weltweiten Bildungsexpansion weist die Forschungsliteratur noch zu selten über quantitative Bestandsaufnahmen hinaus: Es mangelt an vergleichenden theoriegeleiteten Untersuchungen, an gemeinsamen Bezugsgrößen sowie an der Identifikation nationaler Spezifika. Deshalb lautet die zentrale Fragestellung im Projekt PHINK: Welche Funktionen erfüllen private Hochschulen in ihren nationalen Hochschulsystemen und welche Besonderheiten kennzeichnen den bundesdeutschen Fall?

Aufbauend auf der Theorie der Varieties of Capitalism (VoC), die Staaten entlang der vorherrschenden wirtschaftlichen Koordinationsformen in liberale Marktwirtschaften wie die USA und das Vereinigte Königreich (UK) und koordinierte Marktwirtschaften wie Deutschland (DE) und Österreich (AT) abgrenzt, lassen sich Unterschiede zwischen nationalen Hochschulsystemen auf ihre spezifischen Beziehungen zur Wirtschaft zurückführen (vgl. Hölscher 2016). Daraus folgt die Vermutung, dass auch die Funktionen nicht-staatlicher Hochschulen in nationalen Kontexten von den „Spielarten des akademischen Kapitalismus“ abhängen.

Das Forschungsprojekt PHINK zielt auf eine national und international vergleichende Betrachtung, die grundlegende empirische Erkenntnisse zur Strukturierung des nicht-staatlichen Hochschulsektors im In- und Ausland liefert und gesellschaftliche Rahmenbedingungen und aktuelle Entwicklungstrends identifiziert. Dazu werden

• Hypothesen zur Ausgestaltung des nicht-staatlichen Hochschulsektors und dessen Kooperationsformen in verschiedenen VoC konkretisiert,
• mit einem Fokus auf DE, aber international vergleichend (DE, AT, UK, US) untersucht und
• zusätzlich eine Darstellung für DE in der PROPHE-Datenbank, der wichtigsten internationalen Vergleichsdatenbank zum Thema nicht-staatliche Hochschulen, erarbeitet werden.

Funding recipient(s)

Deutsche Universität für Verwaltungswissenschaften Speyer
Project management: Prof. Dr. Michael Hölscher

FKZ: 16NISTA17
Amount: 461,347.94 EUR
Term: 1 June 2023 - 31 May 2026