Der hochschulinterne Wissenstransfer ist eine Herausforderung: Oft landet das Wissen aus der Forschung nicht beim Hochschulmanagement. Zwei Projekte der BMBF-Förderlinie „Forschung zum Wissenstransfer“ widem sich dementsprechend unter anderem der Frage, wie der hochschulinterne Transfer vverbessert werden kann. Erste Ergebnisse stellten sie beim sechsten Wissenstransfer-Talk vor. Das Projekt "AGICA" hob dabei die Bedeutung der Hochschulleitungen für den Wissenstransfer hervor. Diese müssten den Transfer aktiv unterstützen und Raum für Diskussionen, auch in der Verwaltung, schaffen.  Bei der Vorstellung der Zwischenergebnisse aus dem Projekt "TRANSFORM" bestätigte sich die Diskrepanz zwischen wissenschaftlicher Forschung und Hochschulmanagement. Forschungsergebnisse erreichten das Management zu selten, da sie der wissenschaftlichen Profilierung dienten. Eine gezieltere Aufbereitung für das Management und eine stärkere Nutzung von Social Media wäre hier ein Lösungsansatz.