STELA

Studienerfolg mittels Learning Analytics - Handlungsempfehlungen für deutsche Hochschule

Universität Mannheim

Zur Prognose von Studienerfolg und zur Unterstützung von Lehr-Lernprozessen durch adaptive und personalisierte Systeme findet der Ansatz „Learning Analytics“ international vermehrt Anwendung. Learning Analytics verwendet dynamisch generierte Daten von Lernenden und Lernumgebungen, um diese in Echtzeit zu analysieren und zu visualisieren. Ziel des Projekts ist die Anfertigung eines Systematic Reviews zu Prognosemodellen und Unterstützungssystemen für Studienerfolg mittels Learning Analytics. Aus den Erkenntnissen relevanter nationaler und internationaler Studien zu Learning Analytics im Zusammenhang mit Studienerfolg werden Handlungsempfehlungen für deutsche Hochschulen abgeleitet.

Zum Poster des Projekts, das im Rahmen der BMBF-Fachtagung „Hochschulen im digitalen Zeitalter“ (3. und 4. Juli 2017) präsentiert wurde, gelangen Sie hier.


Zuwendungsempfänger

Universität Mannheim
Projektleitung: Prof. Dr. Dirk Ifenthaler
FKZ: 16DHL1038
Betrag: 144.571,20 EUR

Laufzeit: 01.01.2017 – 31.12.2018


Kontakt

Prof. Dr. Dirk Ifenthaler
Telefon: +49 (0) 621 181-2279
E-Mail: ifenthaler@bwl.uni-mannheim.de